深耕心理专业，赋能家庭教育——2026年赣州市第三期心理咨询与家庭教育业务培训班开展专题教学

10月31日至11月1日，2026年赣州市第三期心理咨询与家庭教育业务培训班在赣州市妇女儿童服务中心开展专题教学。本次课程由唐春燕教授授课，围绕心理咨询通用核心技术、心理测量与评估、认知行为咨询方法三个主题展开，进一步丰富学员的专业知识，拓展心理咨询与家庭教育工作的实践思路。

聚焦核心技术，夯实专业基础

心理咨询既需要理解与关怀，也需要专业方法的支撑。本次培训将心理咨询通用核心技术作为重要学习内容，帮助学员围绕咨询工作的基本方法深化认识，为进一步学习和运用咨询技术打好基础。

对于从事心理服务与家庭教育工作的学员而言，学习咨询技术也是提升沟通能力、理解他人需求的过程，有助于在实际工作中更有条理地分析问题、开展支持。

学习测量评估，拓展观察视角

心理测量与评估是本次培训的重要内容之一。相关课程为学员认识心理测量与评估的专业方法提供了学习机会，也为理解服务对象的心理状况、梳理咨询信息拓展了视角。

从关注问题表现，到学习如何收集和理解相关信息，专业知识的积累有助于学员形成更加细致、全面的工作思路。

走近认知行为方法，连接工作实践

11月1日的课程聚焦认知行为咨询方法，引导学员学习从认知、情绪与行为之间的联系理解心理问题，为开展心理咨询与家庭教育工作提供方法参考。

在家庭教育和日常沟通中，如何理解不同的想法与情绪，如何发现互动中的行为模式，都是值得持续学习与思考的课题。认知行为咨询方法的学习，为学员进一步认识这些问题提供了专业视角。

专业师资助力，持续积累所学

本次授课教师唐春燕为应用心理学副教授、博士、南昌大学硕士研究生导师、资深心理督导师，兼任江西省心理咨询师协会理事，是国家二级心理咨询师、江西南大心理咨询师职业技能培训中心特聘教授。

两天的专题教学涵盖咨询技术、测量评估和咨询方法，构成了相互衔接的学习内容。培训着眼于心理咨询与家庭教育业务需求，为学员持续积累专业知识、深化方法理解提供了支持。

从课堂学习到实际运用，专业能力的提升需要不断消化、练习与反思。期待学员将本次所学与岗位工作相结合，在后续学习和实践中持续提升服务能力，为心理健康服务与家庭教育工作贡献力量。